2020年初，在“停課不停學”號召下，在線教育迎來“高光時刻”。然而，賽道火熱的同時，競爭也越加激烈，臨近2020年尾聲，大量在線教育企業(yè)倒閉，甚至于在幾天前，曾邀請明星海清代言的在線教育品牌學霸君也宣布破產，引發(fā)大批家長投訴聲討。
在線教育行業(yè)加速發(fā)展，機構眾多，良莠不濟。其中尤其以學歷教育為重災區(qū)。如此龐大的市場，機構唯有做好產品，用更優(yōu)質量取勝，才能博得學員認可、市場青睞。作為在線教育的頭部企業(yè)，跟誰學自2017年起，一直專注于在線直播大班課領域，通過“主講老師+輔導老師”的雙師模式，靈活運用師資，提升運營效率，最大化的發(fā)揮各自價值，推動一二線城市優(yōu)質教育資源惠及三四線及小城市學員。
在跟誰學的模型里，名師是關鍵。通過名師，跟誰學保證了教學質量和教學成績，樹立了良好的口碑和品牌。而跟誰學利用在線大班課模式，很好地利用了互聯(lián)網的規(guī)模效應，大大提高了名師的產能。
近日，跟誰學(NYSE：GSX)公布了2020年第三季度未經審計財務報告。根據(jù)報告，截至2020年9月30日，三季度跟誰學在線直播大班課正價課付費人次數(shù)同比大增133.5%，達125.6萬;收入同比大增252.9%，達19.658億元，延續(xù)了此前強勁增長的勢頭，連續(xù)8個季度收入增長超250%。從跟誰學第二季度、第三季度的收入規(guī)模來看，跟誰學已成為在線直播大班課領域的行業(yè)第一。
當有人問起跟誰學成功的秘訣時，跟誰學創(chuàng)始人兼CEO陳向東表示道：“我們的商業(yè)模型簡單極了。就是找個老師，然后找一個學生家長，讓最好的老師和最愿意改變自我的學生和家長連接，讓他們相互看到，讓他們產生相互喜歡，讓他們產生相互信任，讓他們相互產生那種特別的愛，讓他們能夠相互疼愛，然后能夠讓他們相互都改變他們的人生。”
在陳向東看來，除了提升企業(yè)本身的教學質量以外，作為一家企業(yè)，一定要履行社會責任。而大企業(yè)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)履行社會責任的表現(xiàn)形式差異很大。創(chuàng)業(yè)企業(yè)如果能夠活下來，能夠不斷增加就業(yè)、創(chuàng)造稅收，就是最大的社會責任。教育事業(yè)天然就帶有社會屬性，如果能把教育做好，就是在做慈善，就是在履行社會責任。而眼前承擔社會責任最好的方式，就是做好本職工作，投入到為學生和家長的服務當中。
此外，回顧跟誰學的創(chuàng)立歷程不難發(fā)現(xiàn)，自創(chuàng)立以來，跟誰學都在積極承擔社會責任，大力推進大學生就業(yè)，幫助緩解就業(yè)壓力。前不久，跟誰學發(fā)布2020年招聘計劃，面向全國招聘6500個崗位，主要包括輔導老師、產品、技術、研發(fā)、內容等崗位。在鄭州、武漢、西安、濟南、合肥等城市運營中心均有大量崗位開放。
為承擔起更多社會責任，“跟誰學”響應教育部“停課不停學”的號召，發(fā)起了“在線誓師——高考百日沖刺承諾書”活動，為學生制定每日學習計劃，深度聯(lián)動考生家庭，提供心理咨詢和幫扶，為不能返校的考生提供了有力的備考支持。
在過去的2020年，在線教育行業(yè)取得了高速發(fā)展，在過去的幾年中，跟誰學連續(xù)8個季度實現(xiàn)收入增長超3.5倍，是名副其實的“朝陽行業(yè)”。隨著消費升級、二孩政策開放、80后90后父母教育意識不斷增強，對高質量教育的需求愈加迫切，跟誰學在未來的道路上也必將越走越穩(wěn)。
（免責聲明：本網站內容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。本網站對有關資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。
任何單位或個人認為本網站中的網頁或鏈接內容可能涉嫌侵犯其知識產權或存在不實內容時，應及時向本網站提出書面權利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權或不實情況證明。本網站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關文章源頭核實，溝通刪除相關內容或斷開相關鏈接。 ）
