2018年3月5日,中央電視臺(tái)少兒頻道《大手牽小手》推出學(xué)雷鋒特別節(jié)目。能力風(fēng)暴牽手央視少兒走進(jìn)四川涼山彝族自治州昭覺(jué)縣三岔河鄉(xiāng)中心校,以教育機(jī)器人點(diǎn)亮了孩子們的科技?jí)粝?,為孩子們打開(kāi)通往新世界的大門(mén)。
據(jù)了解,此次的涼山之行,能力風(fēng)暴為孩子們帶來(lái)了編排新穎的機(jī)器人舞蹈,隨著韻律和節(jié)奏,8臺(tái)小機(jī)器人翩翩起舞,孩子們高興得歡呼起來(lái)。而更讓孩子們興奮的是,能力風(fēng)暴的彭老師帶著他們玩教育機(jī)器人。在老師的引導(dǎo)下,一個(gè)個(gè)造型和結(jié)構(gòu)各異的機(jī)器人在孩子們的手里被創(chuàng)造出來(lái),并通過(guò)編程動(dòng)了起來(lái)??粗约河H手創(chuàng)作的機(jī)器人,孩子們有滿滿的成就感。
為了讓這里喜歡教育機(jī)器人的孩子有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),能力風(fēng)暴還向涼山贈(zèng)送了價(jià)值10萬(wàn)元的教育機(jī)器人產(chǎn)品。
能力風(fēng)暴品牌中心負(fù)責(zé)人盛森介紹,能力風(fēng)暴的夢(mèng)想是讓每個(gè)孩子都擁有教育機(jī)器人,所以通過(guò)不斷研發(fā)降低產(chǎn)品成本,最終使教育機(jī)器人走進(jìn)尋常百姓家。而對(duì)于暫時(shí)還沒(méi)有條件學(xué)習(xí)教育機(jī)器人的地區(qū),能力風(fēng)暴則主要是通過(guò)捐贈(zèng)的形式為當(dāng)?shù)氐暮⒆訋?lái)教育機(jī)器人。
其實(shí),多年來(lái),為了讓更多孩子有接受機(jī)器人教育的機(jī)會(huì),能力風(fēng)暴一直堅(jiān)持著自己的公益之路。去年2月,能力風(fēng)暴攜手“科技教育為難民”項(xiàng)目,為在黎馬嫩的敘利亞難民孩子無(wú)償提供教育機(jī)器人,并進(jìn)行師資培訓(xùn),CCTV新聞還曾給予重點(diǎn)報(bào)道;從2012年開(kāi)始,北京景山學(xué)校沙有威老師的《燭光行計(jì)劃》現(xiàn)已完成10次義教行動(dòng)。能力風(fēng)暴也為該計(jì)劃全程提供教育機(jī)器人產(chǎn)品的贊助支持。
盛森說(shuō),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。孩子是祖國(guó)的未來(lái),而未來(lái)是人工智能的世界,所以,從小培養(yǎng)孩子的科技素養(yǎng)是非常必要的。
能力風(fēng)暴是教育機(jī)器人的全球發(fā)明者,創(chuàng)立于1996年,20多年來(lái),能力風(fēng)暴教育機(jī)器人遍布全球50多個(gè)國(guó)家和地區(qū),激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力,鍛煉孩子的分析能力和實(shí)踐能力,提升科技素養(yǎng)。
而《大手牽小手》是CCTV少兒頻道2012年推出的大型公益特別節(jié)目,為全國(guó)億萬(wàn)少年兒童提供展示才藝的平臺(tái),助推偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子成才的夢(mèng)想。
此次能力風(fēng)暴攜手央視少兒,為涼山的孩子們帶來(lái)了他們熱愛(ài)的教育機(jī)器人。未來(lái),能力風(fēng)暴將不忘初心,再接再厲,努力讓更多的孩子都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)教育機(jī)器人,點(diǎn)亮孩子的科技?jí)粝搿?/p>
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