大唐電信攜手iVReal布局5G+MR遠程教育 中國教育2.0時代來臨

移動行業(yè)的變革和創(chuàng)新往往會帶動社會生活的顛覆性創(chuàng)新，5G——移動網(wǎng)絡的一次跨越式升級，而5G帶來的不僅僅是“快”，它將從方方面面改變人們的生活習慣，尤其在教育、醫(yī)療、工業(yè)、娛樂等領域有著巨大的應用市場前景。

5G+MR將傳統(tǒng)教育帶入2.0時代

據(jù)《第四十次中國網(wǎng)絡報告》，截至2017年6月，在線教育用戶規(guī)模達1.44億，在線教育市場前景廣闊，但目前還處于探索階段，而伴隨著5G網(wǎng)絡商用進入倒計時，以及VR遠程互動技術的日漸成熟，網(wǎng)絡教育也將步入迎來新的發(fā)展機遇。

大唐電信作為中國5G技術研究、標準化與產(chǎn)業(yè)化的中堅力量，持續(xù)致力于核心關鍵技術的研究。而在線教育作為最有前景的5G應用場景之一， 也成為大唐的業(yè)務重心之一。2018年5月，大唐電信與重慶虛擬實境科技有限公司(iVReal)達成合作，共同推廣基于5G+MR(Mixed Reality)的智慧教育業(yè)務，MR遠程協(xié)作系統(tǒng)基于iVReal自主研發(fā)的Mixed Reality核心算法，能夠滿足不同應用場景。iVReal成立于2016年，是一家計算機視覺公司，專注于基于自然視角的感知交互領域，為全球提供“混合現(xiàn)實遠程協(xié)作”技術產(chǎn)品服務。應用于教育、培訓、醫(yī)療、旅游和5G通信等多個領域。

大唐電信攜iVReal產(chǎn)品參加中國移動5G&NB-IoT與數(shù)字甘肅峰會

傳統(tǒng)教育受時空限制存在著一些客觀問題，如教育資源配置失衡、地域教育差距大、農村偏遠地區(qū)教育薄弱等，使得優(yōu)質教育資源成為一種稀缺資源。而借助信息技術優(yōu)勢力量，就能改變這種現(xiàn)狀。

5G+MR遠程教育打破了時空的限制， 哪怕是最偏遠的地區(qū)，只要能上網(wǎng)，就能在線接受萬里之外的網(wǎng)絡教育，甚至是來自于全球最好學校的課程。目前iVReal正在部署全國首個MR遠程教室， 5G的增強型移動寬帶、高可靠低時延特點能夠使大量本地運算放在云端，硬件配置及帶寬不再是遠程教育的門檻。ivReal的MR技術使遠程教育更為生動，各種教學內容、素材觸手可及，學生與教師相隔萬里也能夠充分互動，極大的提高了教學效率及教學質量。

多場景切換(產(chǎn)品實際使用非效果圖)

遠程趣味交互

教育部最新發(fā)布的白皮書中，也將教育扶貧納入重點考量，貧困地區(qū)將優(yōu)先鋪設基礎網(wǎng)絡，讓貧困地區(qū)的孩子能夠接受網(wǎng)絡教育，5G+MR將跨越教育鴻溝，打破因地區(qū)差距形成的教育不公現(xiàn)象，將傳統(tǒng)教育帶入2.0時代

5G將萬物互聯(lián) 未來生活更智能

5G+MR的應用場景除了遠程教育，還將應用在醫(yī)療、工業(yè)、農業(yè)、娛樂等等領域，將從方方面面改變人們的生活習慣。

目前，iVReal正在積極部署全球首個MR教室落地，并實現(xiàn)了MR一對一英語教學的商業(yè)化。除了MR遠程教育，iVReal還在探索5G+MR在醫(yī)療、旅游、工業(yè)、地產(chǎn)等領域的應用。 iVReal與美國的科羅拉多大學健康科學中心合作部署了MR設備，并且正在進行遠程心理咨詢及醫(yī)療問診的研究，同時iVReal正在研究MR在醫(yī)療手術及醫(yī)療器械使用培訓及旅游演示和地產(chǎn)看房的具體業(yè)務方向的實用性。

5G+MR使得遠程醫(yī)療將不再局限于視頻會議，專家可以“親臨”現(xiàn)場進行技術指導、會診，甚至遠程手術;遠程工業(yè)控制、技術指導不再有門檻限制;智能種植、智能放牧將帶來新一輪的農業(yè)變革。無人駕駛、智能城市、智能家電、VR生活、VR娛樂、等等。5G的商用推廣將萬物互聯(lián)，為人們帶來全新的智能生活模式。

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