伏彩瑞亮相DigiX大會 滬江與華為達成教育公益合作

6月22日電 今天，在華為終端·全球合作伙伴及開發(fā)者大會上，滬江創(chuàng)始人、董事長兼CEO伏彩瑞分享了互聯(lián)網創(chuàng)新故事。他講到，“在遙遠的偏遠鄉(xiāng)村，有一些學校只有幾個學生、一位教師，老師只能既教語文又教數(shù)學，學校完全沒有英語課、音樂課、藝術課。這樣的學校，中國還有十幾萬所。后來，我們的互+計劃為鄉(xiāng)村學校引入了互聯(lián)網+教育的概念，把城市優(yōu)秀的課程帶到大山深處?，F(xiàn)在，在華為的支持下，我們?yōu)猷l(xiāng)村學校帶來了更多的可能。”

作為華為生態(tài)教育合作伙伴，在DigiX大會上，滬江與華為榮耀公布了雙方的教育公益創(chuàng)新項目——“互加村小榮耀班”，軟硬件結合、用互聯(lián)網賦能鄉(xiāng)村教育。

滬江創(chuàng)始人、董事長兼CEO伏彩瑞在華為DigiX大會演講

據(jù)了解，為了讓偏遠鄉(xiāng)村學校享受到更公平的教育環(huán)境，滬江創(chuàng)始人、董事長兼CEO伏彩瑞于2015年10月發(fā)起互聯(lián)網教育公益項目“互+計劃”。 僅兩年多時間，“互+計劃”就連接起全國30個省份的5000多所中小學，影響10萬多名教師和100多萬學生。“互+計劃”旨在解決大規(guī)模的教育資源不均衡問題，助力教育精準扶貧，實現(xiàn)了從公益創(chuàng)新到社會創(chuàng)新的改變。

互+計劃與華為榮耀共同發(fā)起的“互加村小榮耀班”， 由華為榮耀提供榮耀平板設備，供“互+計劃”支持的鄉(xiāng)村小學進行移動化學習。這是繼凱迪拉克之后，互+計劃與知名企業(yè)又一次成功的公益合作。“以全新的共享模式，打造獨特的、創(chuàng)新的教育生態(tài)”，滬江首席教育官吳虹如是概括“互+計劃”模式的意義。

收到平板設備的互加村小榮耀班

網絡支教，為山村教育起步贏得加速度

日前，中央網信辦、國家發(fā)展改革委、國務院扶貧辦、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)《2018年網絡扶貧工作要點》。《要點》指出，應“推進網絡扶智工程，啟動實施教育信息化2.0計劃，開展網絡扶智工程攻堅行動”，“實施網絡公益工程，開展網絡扶貧助學行動，鼓勵更多網信企業(yè)參與網絡扶貧行動等”。

《中國農村教育發(fā)展報告2017》顯示，全國不足百人的小規(guī)模學校共計12.31萬個，其中1-10人的鄉(xiāng)村校點2.58萬個。這些學校往往師資匱乏，課程資源短缺。為推動網絡扶智、教育扶貧，滬江與華為開展了“互加村小榮耀班——基于華為平板教學的鄉(xiāng)村雙師課堂”的課題研究，通過為鄉(xiāng)村學校配置平板電腦，解決專業(yè)教師、課程資源不足的問題。

收到平板后的學生學習使用方法

6月19日，“互加村小榮耀班”啟動儀式于滬江旗下實時互動教育平臺CCtalk上舉行。在開班第一節(jié)課上，來自4個省份9所鄉(xiāng)村小學的學生利用平板設備參與了彩虹花閱讀等課程內容的學習。

參與首節(jié)課程的9所村小教學點，來自甘肅、河南、江西、吉林四個省份。學校間的地理位置相隔千里，但“互+計劃”卻打破空間桎梏，令天南地北的孩子們共同出現(xiàn)在同一網絡班級，享受到國內頂尖的閱讀課程。

經當?shù)丶熬€上教師指導，學生掌握了平板及學習軟件的用法，通過CCtalk完成了與“互+計劃”Annie老師的互動介紹，并在后續(xù)課程中與時朝莉老師學習了詩歌《夏天愛什么》等內容。時朝莉老師利用豐富多彩的PPT課件，在45分鐘內將夏天的美麗傳達到每一名鄉(xiāng)村學生眼中。

通過人手一臺的平板設備，每位學生都能夠使用CCtalk的舉手功能和教師實時互動，并將詩歌朗讀給網絡課程中的所有鄉(xiāng)村孩子。課程結束時，學生已能根據(jù)最初的詩歌版本，改寫出自己心中的夏天詩歌。在互聯(lián)網教育到來之前，與千里之外的名師學習，是鄉(xiāng)村學生不敢想象的。

通過互聯(lián)網學習方式改變傳統(tǒng)教育，實現(xiàn)優(yōu)質網絡課程在全國各地的共建共享，正是伏彩瑞創(chuàng)辦互+計劃的初衷。“孩子們的笑臉，就是最真誠的感謝。”伏彩瑞用一張張孩子們微笑的照片，向大會臺下的余承東致謝。

整合資源，打造教育新生態(tài)

此次與華為的合作，是繼凱迪拉克之后，互+計劃與知名企業(yè)又一次成功的公益合作。在滬江首席教育官吳虹看來，“互+計劃”模式核心在于對政府部門、教育系統(tǒng)、企業(yè)機構、優(yōu)質教師課程、基金會、公益組織、鄉(xiāng)村教師等資源進行整合，發(fā)揮整合影響力，打造教育公益生態(tài)閉環(huán)。

寧遠學區(qū)紅土學校的學生正通過平板上課

如今天DigiX大會上宣布的“互加村小榮耀班”，設備來自華為榮耀;軟件及帶寬由低延時、高并發(fā)的實時互動教育平臺CCtalk提供;課程是“彩虹花和閱晨讀”時朝莉老師捐獻;線下教室有本地教師指導;網絡課程的快速推廣也與當?shù)卣敖逃到y(tǒng)的支持息息相關。

荀子在《勸學》中寫：君子生非異也，善假于物也。指君子的資質秉性跟與常人相仿，但善于借助萬物之力。余承東眼中，有合作伙伴的鼎立支持，華為才會成就偉大;“互+計劃”也正是借助、整合各界資源，助力偏遠鄉(xiāng)村獲得更優(yōu)質的教育環(huán)境。如今，互+計劃已惠及5000余所鄉(xiāng)村學校，逾百萬學生受益。

“互+計劃”與凱迪拉克、友成企業(yè)家扶貧基金會在今年4月聯(lián)合發(fā)起的“小獅子計劃”，是“互+計劃”教育生態(tài)的另一標志。“小獅子計劃”通過眾籌和定向捐贈為鄉(xiāng)村教師募集獎勵金，每年評選出1400名優(yōu)秀教師獎項，并頒發(fā)3000~10000的鼓勵金，以激勵和激活廣大鄉(xiāng)村教師投身互聯(lián)網教育公益。第一屆“小獅子獎”已進入信息審核階段，將于9月召開鄉(xiāng)村教師頒獎典禮。

據(jù)悉，華為終端·全球合作伙伴及開發(fā)者大會于6月22-23日在北京召開。余承東、張朝陽、周鴻祎、伏彩瑞等不同領域的企業(yè)家齊聚一堂，圍繞全連接、智慧化、全球化等維度，共同探討行業(yè)未來。

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