2018年全國(guó)青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽火熱開(kāi)啟

為了深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的任務(wù)要求，向廣大青少年普及推廣編程與智能設(shè)計(jì)相關(guān)科普知識(shí)和技能，提高青少年對(duì)人工智能的認(rèn)知和初步應(yīng)用能力，由中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)主辦，網(wǎng)易卡搭編程協(xié)辦的“2018年全國(guó)青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽”開(kāi)啟啦!這是一場(chǎng)面向全國(guó)各地中小學(xué)生開(kāi)放的賽事活動(dòng)，你有沒(méi)有很好奇，今年的比賽和去年有哪些不一樣?都有哪些特色活動(dòng)?參賽的時(shí)間都是怎么安排的呢?請(qǐng)往下看：

今年設(shè)有創(chuàng)意編程和智能設(shè)計(jì)兩項(xiàng)比賽，“軟硬結(jié)合”比拼碼力!帶你玩轉(zhuǎn)人工智能科普領(lǐng)域!同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力，根據(jù)參賽要求踴躍報(bào)名參加。大賽將于2018年8月10日08:00在網(wǎng)易卡搭編程平臺(tái)正式開(kāi)放注冊(cè)，作品提交于9月10日24:00截止，逾期系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉，同學(xué)們快來(lái)pick，挑戰(zhàn)自我!

“軟硬結(jié)合”全國(guó)賽事秀出自我

創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)作為大賽的兩個(gè)子項(xiàng)目賽事，在參賽要求、參賽年齡、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置上各有不同。創(chuàng)意編程比賽注重的是學(xué)生們對(duì)編程語(yǔ)言的運(yùn)用能力，該賽事要求選手們使用Scratch編程語(yǔ)言進(jìn)行作品創(chuàng)作，并將作品上傳至網(wǎng)易卡搭編程平臺(tái)上，附上完整的作品說(shuō)明文檔。為保證比賽公平性，參賽的中小學(xué)生將被分為小學(xué)一組、小學(xué)二組與初中組進(jìn)行分開(kāi)的作品評(píng)審與對(duì)決。為表彰全國(guó)各地的優(yōu)秀青少年編程選手，大賽擬設(shè)約800個(gè)等次獎(jiǎng)以茲鼓勵(lì)。與此同時(shí)，今年四月起，在網(wǎng)易卡搭編程平臺(tái)上還開(kāi)展了“青少年創(chuàng)意編程體驗(yàn)活動(dòng)”，為零基礎(chǔ)的同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)編程知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)的免費(fèi)課程，指導(dǎo)大家通過(guò)在線學(xué)習(xí)實(shí)踐，獨(dú)立設(shè)計(jì)完成編程作品，在學(xué)習(xí)中收獲知識(shí)和友誼。

Scratch作為由美國(guó)麻省理工學(xué)院創(chuàng)造的少兒編程語(yǔ)言，學(xué)習(xí)門檻低，創(chuàng)作自由度高，通過(guò)搭建積木塊似的程序塊即能完成作品創(chuàng)作，對(duì)編程新手十分友好。只要同學(xué)們有充分的想象力與創(chuàng)造力，即使編程技術(shù)較為薄弱，也能快速上手參加比賽。而作為大賽協(xié)辦方，同時(shí)也是技術(shù)支持平臺(tái)的網(wǎng)易卡搭編程平臺(tái)，除支持作品上傳外，還配有Scratch創(chuàng)作工具及開(kāi)放社區(qū)。從構(gòu)思、創(chuàng)作到上傳提供全套支持，選手們可在平臺(tái)上免費(fèi)運(yùn)用Scratch進(jìn)行創(chuàng)作，在論壇區(qū)與他人交流溝通優(yōu)化作品，最后遞交作品完成參賽!

智能設(shè)計(jì)比賽是今年新增的賽事活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們針對(duì)學(xué)習(xí)與生活中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和需求，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)能夠利用智能手段解決問(wèn)題或改進(jìn)現(xiàn)有解決方式的作品。 它要求參賽選手使用大賽指定的Arduino系列開(kāi)發(fā)板進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。智能設(shè)計(jì)比賽主要面向高年級(jí)同學(xué)開(kāi)放，從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始設(shè)置比賽組別，分別分為小學(xué)組、初中組及高中組，共設(shè)立約100個(gè)等次獎(jiǎng)。

千幅作品創(chuàng)作源于生活

2018全國(guó)青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽是中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)與網(wǎng)易卡搭編程的二度合作，去年由三方共同舉辦的“2017年全國(guó)青少年創(chuàng)意編程展評(píng)活動(dòng)”吸引了社會(huì)各界中小學(xué)生踴躍報(bào)名參加，共收到來(lái)自全國(guó)30個(gè)省(區(qū)、市)和香港特別行政區(qū)申報(bào)的4117項(xiàng)參賽作品。

活動(dòng)涌現(xiàn)出諸多優(yōu)秀的熱愛(ài)編程玩兒編程的青少年，他們基于自己的創(chuàng)造力和對(duì)世界的感知理解，運(yùn)用所學(xué)的編程知識(shí)和技術(shù)，創(chuàng)作出一幅幅充滿想法的編程作品。2017年展評(píng)活動(dòng)的一等獎(jiǎng)獲得者之一是來(lái)自河北邯鄲邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)11歲的劉天一同學(xué)，他的作品《智能斑馬線》，創(chuàng)作靈感來(lái)演與在日常生活中對(duì)斑馬線上車流與人流時(shí)間不均衡的發(fā)展與理解，希望通過(guò)編程系統(tǒng)展示并解決這個(gè)難題。另一幅一等獎(jiǎng)作品是(學(xué)校信息)程宇軒創(chuàng)作的《懂你》，則將劇情與游戲融合在了一起，講述了自己因?qū)W樂(lè)器與母親發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，事后感受到了母親的愛(ài)。程宇軒將母親與自己的照片作為素材融入到了作品中，體驗(yàn)完能感受到母子之間的親情。

從這些往屆賽事的優(yōu)秀作品中，我們能看到孩子們的創(chuàng)造力、邏輯力，還有更多的是對(duì)這個(gè)世界的善意與想象力。喬布斯曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程。”學(xué)習(xí)編程，不僅僅是一項(xiàng)技能，也可以是孩子表達(dá)自己所想的一種形式。相信今年的大賽，將有更多的孩子們用編程作品來(lái)闡述他們對(duì)生活、對(duì)世界的看法!編程不止步，夢(mèng)想不停歇!

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