1月25日,2018百度商業(yè)盛典暨品牌數(shù)字資產(chǎn)榜頒獎典禮在京召開。新東方在線受邀出席,并從眾多在線教育品牌中脫穎而出,榮膺“2018年度教育培訓(xùn)行業(yè)最具價值在線教育平臺品牌”,同時也是在線教育行業(yè)中為數(shù)不多通過此嚴(yán)苛評選的品牌??梢宰C實(shí)其在營銷推廣、師資教研、口碑營運(yùn)、客戶滿意度等綜合素質(zhì)已達(dá)到獲權(quán)威機(jī)構(gòu)的評選標(biāo)準(zhǔn)。
新東方在線獲百度品牌數(shù)字資產(chǎn)榜-最具價值在線教育平臺品牌
據(jù)悉,新東方在線入選的百度品牌數(shù)字資產(chǎn)榜,是由信息庫存量、口碑推薦量、連接活躍度三個維度構(gòu)成。三個維度同時細(xì)分為六大指標(biāo),包括數(shù)字內(nèi)容量、網(wǎng)頁好感度、關(guān)注度、專注度、口碑總評數(shù)、口碑好感度等多項(xiàng)審核。百度品牌數(shù)字資產(chǎn)榜依托百度AI技術(shù)下的大數(shù)據(jù)、智能算法與高速計(jì)算三大核心能力,建立在全網(wǎng)平臺海量信息庫存挖掘基礎(chǔ)上,覆蓋高達(dá)99%網(wǎng)民全網(wǎng)搜索行為,通過全決策鏈路評估品牌影響力滲透程度;通過海量互動價值解析用戶對品牌的真實(shí)反應(yīng);通過視頻內(nèi)容量實(shí)現(xiàn)新資源快速納入并發(fā)揮價值,因此有著更強(qiáng)的公信力和感召力。
據(jù)悉,自2005年成立,新東方在線一直追求和堅(jiān)持“以教研為核心、以科技為支撐”的雙線發(fā)展,并不吝于對技術(shù)及研發(fā)的投入。通過先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)手段,結(jié)合自身強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)能力,新東方在線目前已構(gòu)建起一套覆蓋全年齡段的教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈。包括新東方在線、東方優(yōu)播、酷學(xué)多納、酷學(xué)英語、新東方教育云在內(nèi)的5大業(yè)務(wù)品牌,以高質(zhì)量的課程和完善的教學(xué)服務(wù),贏得了業(yè)界和學(xué)員的廣泛認(rèn)可。
其中,新東方在線在2014年就推出了自主研發(fā)的基于自適應(yīng)測評的智能學(xué)習(xí)引擎——知心系統(tǒng)。從因材施教、個性化學(xué)習(xí)等角度出發(fā),融合機(jī)器學(xué)習(xí)、語義網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)挖掘、人機(jī)交互等AI技術(shù),在學(xué)生學(xué)習(xí)和練題的過程中,實(shí)時評估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、對知識點(diǎn)的熟悉程度以及對解題方法的掌握程度,實(shí)時推送適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,計(jì)算出學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳路徑,從而幫助學(xué)生有效提升成績。而在2018年,新東方在線再次對知心系統(tǒng)進(jìn)行全面升級,推出了智能批改、智能評分等系統(tǒng),真正將技術(shù)與學(xué)習(xí)場景及學(xué)習(xí)效果有機(jī)結(jié)合,一定程度上降低了老師的壓力,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2018年,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)“資本寒冬”初現(xiàn),與兩年前相比,本次品牌數(shù)字資產(chǎn)榜的評選更強(qiáng)調(diào)由AI賦能品牌與消費(fèi)者之間的媒介與橋梁,以科技創(chuàng)新為核心替代傳統(tǒng)商業(yè)經(jīng)濟(jì)模式,增加品牌抵御寒冬的能力,實(shí)現(xiàn)品牌的增長新高度。AI之于教育,更向著工具化、應(yīng)用化方向發(fā)展,旨在提高用戶學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)的用戶體驗(yàn)。AI、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)工具的賦能,加之師資、教研及教學(xué)服務(wù)等優(yōu)勢的沉淀,成為在線教育成功擺脫降級影響,實(shí)現(xiàn)品牌價值“逆勢增長”的不二法則,這與新東方在線篤行的“教育+科技”模式高度契合,也是其獲得此殊榮的重要因素。
新東方在線在本次激烈的評選中一舉榮獲“2018年度教育培訓(xùn)行業(yè)最具價值在線教育平臺品牌”稱號,充分彰顯出廣大消費(fèi)者對這一品牌的信賴和認(rèn)可,也進(jìn)一步證明了業(yè)界對新東方在線的技術(shù)賦能教育的認(rèn)可與肯定。
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