告別填鴨式跟風(fēng)教育，科學(xué)的幼兒英語(yǔ)啟蒙有了新工具LukaHeroS

如今,隨著信息大爆炸時(shí)代的來(lái)臨,人們獲取信息的方式越來(lái)越多,也越來(lái)越了解早期教育的重要性,因此,早教也逐漸走向家庭化和普及化。但兒童早期教育并非與成人教育一樣,兒童早教更需注重興趣的吸引,而非強(qiáng)行給寶寶大量的刺激和填鴨式灌輸。有不少專業(yè)人士認(rèn)為,只有讓寶寶對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生主動(dòng)、積極的興趣,才能保證寶寶在早教啟蒙中身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

圖1 盧卡LukaHeroS產(chǎn)品圖

近日,物靈科技發(fā)布新品——盧卡LukaHeroS,憑借獨(dú)一無(wú)二的“靈性”使用體驗(yàn)與全新交互方式,再度掀起了關(guān)注熱浪。據(jù)了解,物靈科技一直在早教領(lǐng)域有著深入的研究,旗下盧卡Luka系列繪本閱讀機(jī)器人,旨在為孩子營(yíng)造更加輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍,從而達(dá)到激發(fā)早期教育中孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,讓啟蒙教育更行之有效。而此次發(fā)布的新品盧卡LukaHeroS,作為前作盧卡LukaHero的更新迭代,或從更強(qiáng)大的功能和使用體驗(yàn)中,為兒童早教與英語(yǔ)啟蒙助力。

新品盧卡LukaHeroS的外觀設(shè)計(jì)是一大亮點(diǎn),在承襲前作盧卡Luka 家族的設(shè)計(jì)風(fēng)格上,新品為萌趣身體穿搭了“超能戰(zhàn)甲”,為其賦予了一層神秘的科幻色彩,同時(shí)還搭配飛碟無(wú)線充電底座,不僅科技感滿滿,還兼顧了實(shí)用性。除此之外,盧卡LukaHeroS還配備了多種智能配件,通過(guò)結(jié)合這些配件的使用,可從“聽(tīng)”、“說(shuō)”、“讀”、“玩”四個(gè)維度實(shí)現(xiàn)多感官式交互呈現(xiàn),以更深刻、更有趣、更全面的角度來(lái)助力兒童英語(yǔ)啟蒙。

圖2 盧卡LukaHeroS附贈(zèng)實(shí)體繪本

除了外觀上的生動(dòng)有趣, 新品盧卡LukaHeroS,在豐富資源的科學(xué)利用性上,同樣有著同類產(chǎn)品無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),200000首正版早教音頻內(nèi)容可實(shí)現(xiàn)個(gè)性推薦,一鍵推送優(yōu)質(zhì)的聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)不再因資源問(wèn)題,錯(cuò)失孩子最佳的熏教階段。此外,盧卡LukaHeroS所播誦內(nèi)容均為播音級(jí)質(zhì)感人聲講讀,純正的發(fā)音可為孩子奠定更加地道的原聲基礎(chǔ)。盧卡LukaHeroS還通過(guò)精選分級(jí)英文繪本,引導(dǎo)孩子逐句跟讀、智能檢測(cè)發(fā)音,以糾正孩子音準(zhǔn)提升語(yǔ)感,達(dá)到鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)英語(yǔ)的目的。盧卡LukaHeroS搭載的18大語(yǔ)音對(duì)話功能,還可讓寶寶輕松與盧卡LukaHeroS互動(dòng),享受互動(dòng)中的“靈性”趣味,無(wú)論是英語(yǔ)對(duì)話、互動(dòng)聊天、智能點(diǎn)播或是聲音百科,盧卡LukaHeroS都能輕松應(yīng)對(duì),這不僅為家長(zhǎng)減輕了與孩子進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng)和早教拓展的壓力,還讓孩子在學(xué)習(xí)中更具有自主性。

圖3盧卡LukaHeroS的自然交互功能

作為盧卡Luka系列繪本閱讀機(jī)器人的核心功能之一,繪本閱讀功能在產(chǎn)品更新中也有不少改變,針對(duì)于繪本閱讀方面,盧卡LukaHeroS可以輕松做到繪本識(shí)別秒速回應(yīng),即便無(wú)序亂翻情況下也能從容應(yīng)對(duì),還可實(shí)現(xiàn)直接用手指進(jìn)行點(diǎn)讀,讓孩子不借助任何工具下,零距離使用點(diǎn)讀功能。同樣,在課程打造中,盧卡LukaHeroS也投入了不少心血,盧卡LukaHeroS繪本閱讀機(jī)器人邀請(qǐng)了英國(guó)劍橋大學(xué)出版社與新東方酷學(xué)多納聯(lián)袂打造兒童英語(yǔ)啟蒙教育體系,共同塑造了多模態(tài)互動(dòng)的樂(lè)趣英語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂。孩子可以在課堂中,體驗(yàn)到明星外教授課、專業(yè)解讀與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的專業(yè)化課程,通過(guò)經(jīng)典三段式教學(xué)法“認(rèn)得清,記得住,講得出”與多感官交互完美融合,更易實(shí)現(xiàn)孩子“愿意學(xué)”的教學(xué)目的。

課程的多感官專業(yè)打造還拓展到了App上的18節(jié)視頻互動(dòng)課程之中,通過(guò)盧卡LukaHeroS配備的實(shí)體繪本教程與卡片,可從18個(gè)主題、18個(gè)生活場(chǎng)景中,帶給孩子沉浸式的生活場(chǎng)景體驗(yàn),幫助寶寶多維度、高頻率、有樂(lè)趣地完成分級(jí)讀物的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在場(chǎng)景互動(dòng)的樂(lè)趣中增強(qiáng)孩子的積極性,進(jìn)而激發(fā)孩子的英語(yǔ)潛能,在多維度體驗(yàn)的作用下,讓英語(yǔ)啟蒙教育更高效,也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的英語(yǔ)啟蒙更有信心,從而告別低效率的填鴨式教育。

圖4孩子與盧卡Luka Hero S的靈性互動(dòng)

據(jù)百度教育頻道指出,孩子在早期教育中,我們不可能期望幾歲的寶寶用意志和努力來(lái)學(xué)習(xí),興趣是孩子最大的老師,在早教環(huán)節(jié)中,應(yīng)首倡興趣培養(yǎng)法。而孩子的天性是玩,因此,寓教于樂(lè)變得極為重要。盧卡LukaHeroS則巧妙的將學(xué)習(xí)融入了兒童娛樂(lè)中,通過(guò)搭載的原創(chuàng)互動(dòng)卡片、專屬定制啟蒙繪本,盧卡Luka HeroS將知識(shí)與趣味有機(jī)結(jié)合,將學(xué)習(xí)方式生活化,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)更積極。此外,盧卡LukaHeroS的AI靈性交互體驗(yàn)也是產(chǎn)品的核心賣點(diǎn)之一,孩子在與盧卡LukaHeroS日常相處或閱讀學(xué)習(xí)中,盧卡LukaHeroS會(huì)主動(dòng)與孩子互動(dòng),還能根據(jù)孩子的舉動(dòng)產(chǎn)生不同的表情與語(yǔ)言反饋,或賣萌吸引孩子注意力,或鼓勵(lì)孩子多讀繪本......活靈活現(xiàn)的表情與語(yǔ)言不僅為盧卡LukaHeroS賦予了“靈性生命”,還能讓孩子對(duì)它產(chǎn)生更強(qiáng)的依賴性和認(rèn)可度,這種伙伴式教育的產(chǎn)品風(fēng)格更利于盧卡LukaHeroS實(shí)現(xiàn)積極的學(xué)習(xí)帶動(dòng)作用。這也是盧卡LukaHeroS在同類產(chǎn)品中,飽受認(rèn)可的原因之一。

搖籃網(wǎng)曾報(bào)道,嬰兒時(shí)期是人一生中最重要的時(shí)期,寶寶在3歲的時(shí)候,大腦重量已經(jīng)相當(dāng)于成人的80%,接受過(guò)早期教育的寶寶比未接受早期教育的寶寶智商普遍偏高。然而,在家長(zhǎng)面對(duì)海量教育資源與兒童英語(yǔ)啟蒙選擇題下,很難避免灌輸式的強(qiáng)制性教育,也很難讓寶寶在快樂(lè)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。而盧卡LukaHeroS的出現(xiàn),一改填鴨式教育的被動(dòng),采取更科學(xué)的方式讓寶寶在趣味中學(xué)習(xí),在歡樂(lè)中成長(zhǎng),物靈科技不僅為我們帶來(lái)了更科學(xué)的幼兒英語(yǔ)啟蒙新工具,也體現(xiàn)出當(dāng)今教育與科技結(jié)合的偉大進(jìn)步。

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