實時雙向交互，向日葵助力遠程教育提質(zhì)升級！

2019年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》，提出“加快信息化時代教育變革”的戰(zhàn)略任務(wù)，要利用現(xiàn)代技術(shù)加快推動人才培養(yǎng)模式改革，實現(xiàn)規(guī)?；逃c個性化教育的有機結(jié)合。

前不久，“2019中國國際遠程與繼續(xù)教育大會”在北京隆重召開，以“中國教育現(xiàn)代化2035與人工智能時代教育變革”為主題，聚焦新時代下遠程和繼續(xù)教育新發(fā)展。

遠程教育作為一種新型的教育模式，迎來新的發(fā)展機遇。

遠程教育，也稱為網(wǎng)絡(luò)教育，是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機構(gòu)之間，采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代化信息技術(shù)和多種交互手段，進行遠程教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。

遠程教學(xué)的重點在于教學(xué)活動的實時互動性，針對目前遠程教育面臨的教學(xué)模式單一、教學(xué)活動實時互動性差等問題，知名遠程控制品牌商——向日葵，給出了新的解決方案：向日葵遠程功能嵌入+本地化部署。

向日葵遠程教育方案

基于強大的遠程控制功能，向日葵針對遠程教育的教學(xué)系統(tǒng)平臺，為教育機構(gòu)高度定制符合個性化教育方式和學(xué)習(xí)模式的遠程控制服務(wù)體系，提供向日葵功能SDK/API文檔，支持嵌入自主教學(xué)系統(tǒng)的軟件或設(shè)備平臺，異地師生即可實現(xiàn)遠程連接，進行實時雙向互動。

通過集成向日葵遠程控制功能，參與遠程教學(xué)的師生可實現(xiàn)桌面屏幕共享，還能進行文字、圖像、文件等信息資料的傳輸與溝通，學(xué)生遇到問題，可實時提問請求老師幫助，老師下發(fā)課件資料、調(diào)取學(xué)生作業(yè)等，使師生雙方像傳統(tǒng)課堂那樣進行實時的、雙向交互的教與學(xué)的活動，實現(xiàn)了教學(xué)場景智能化，同時提升學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)積極性。

方案優(yōu)點

向日葵實時雙向交互式遠程教學(xué)系統(tǒng)方案，為遠程教育提供了一個符合信息化教育規(guī)律的真正高效的現(xiàn)代化教學(xué)手段，具有較強的靈活性、實用性和安全性。

1.向日葵根據(jù)教育機構(gòu)的個性化需求，可靈活定制SDK包，支持遠程桌面共享、遠程文件、遠程攝像頭、錄像、截屏等功能，保障不同教學(xué)方式和學(xué)習(xí)模式的實現(xiàn);

2.向日葵遠程控制功能與教學(xué)系統(tǒng)融合度高，不受使用環(huán)境或設(shè)備影響，且遠程功能嵌入簡單，無繁瑣環(huán)節(jié)和步驟;

3.向日葵提供無憂的技術(shù)支持和售后服務(wù)，節(jié)省后期維護成本;

4.通過部署本地化服務(wù)器，能有效保證遠程教學(xué)過程中的數(shù)據(jù)安全、穩(wěn)定和高效;而且，向日葵采用RSA/AES 256位非對稱加密技術(shù)傳輸，全面保障了遠程教學(xué)的穩(wěn)定及數(shù)據(jù)安全。

遠程教育突破了地域限制，有效地發(fā)揮和共享了各種優(yōu)質(zhì)教育資源，以靈活、豐富的教學(xué)形式提高教學(xué)質(zhì)量，降低教學(xué)成本，也為不同的學(xué)習(xí)對象提供了方便、快捷的教育服務(wù)。

隨著國家教育現(xiàn)代化的強力推進，已經(jīng)有越來越多的高校及教育培訓(xùn)機構(gòu)投入遠程教育，向日葵遠程教育方案，也將不斷助力更多教育機構(gòu)實現(xiàn)教育的信息化和智能化發(fā)展。

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