職場人如何利用騰訊課堂實現(xiàn)薪資翻倍？

明星進軍直播帶貨、創(chuàng)業(yè)老板轉(zhuǎn)行滴滴司機、職場白領(lǐng)投身快遞外賣……

2020年，一場疫情將職場人推到了風(fēng)口浪尖。“失業(yè)”“就業(yè)”“轉(zhuǎn)行”這些關(guān)鍵詞，成為備受關(guān)注的熱點。

一方面，企業(yè)用工減少，大規(guī)模裁員，崗位競爭也將更加激烈。根據(jù)智聯(lián)招聘的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，30.4%的企業(yè)表示將會減員縮編，還有29.68%的企業(yè)無法為員工按時發(fā)放薪資，無影響的企業(yè)僅占17.81%。

另一方面，疫情催生了數(shù)字經(jīng)濟的快速發(fā)展，市場人才需求結(jié)構(gòu)也發(fā)生了重大變化。學(xué)習(xí)能力強、創(chuàng)新能力強，多掌握一門技能的“斜杠青年”更容易在殘酷的職場競爭中生存下來。

剛剛閉幕的兩會，國家提出將“六保”作為今年“六穩(wěn)”工作的著力點，其中“保就業(yè)”首當(dāng)其沖。然而，國家穩(wěn)就業(yè)的同時，個人只有提升自己的專業(yè)技能和實力，才能從容應(yīng)對挑戰(zhàn)并抓住機遇。

大潮退去之后，才知道誰在裸泳。

隨著社會經(jīng)濟生活步入正軌，我們發(fā)現(xiàn)，身邊人的遭遇形成了兩級分化，一部分人三十歲被裁員，整天抱怨大環(huán)境不好，新工作難找，經(jīng)濟拮據(jù)，生活水平一落千丈。另一部分人則在疫情過后，或升職加薪，或跳槽漲薪，篤定地朝著未來努力前行。

這些逆風(fēng)翻盤的人，到底做了什么?

被激活的學(xué)習(xí)熱情

其實，人與人之間的差距，就是在每天不同的行動和選擇中拉開的。

作家格拉德威爾在《異類》一書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件。”

站在殘酷現(xiàn)實的大門口，人們卻恍然大悟：原來，1萬小時的錘煉只不過是成為普通人的必要條件。

當(dāng)你還在沉迷于刷劇、買買買無法自拔時，身邊優(yōu)秀的人早已把逆境變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力與熱情，把更多時間和精力投入到思考和學(xué)習(xí)中，或不斷精進自己的職業(yè)技能，或嘗試新領(lǐng)域get一項新技能。

縱觀歷史，擁有超強學(xué)習(xí)力和自制力的人，往往都成為了受人膜拜、被歷史銘記的“大神”。莎士比亞在瘟疫被隔離時寫了《李爾王》;薄伽丘在佛羅倫薩瘟疫流行期間寫了《十日談》;牛頓在瘟疫爆發(fā)期間發(fā)現(xiàn)了光的色散……

除了名人，我們身邊也不乏這樣的普通人。

剛畢業(yè)兩年的研究生劉嘉雯，原來在武漢工作，漫長的隔離、停工期，給了她更多思考的時間，重新規(guī)劃自己的人生。

其實，她并不滿意當(dāng)前在武漢的工作。畢業(yè)以來，她一直想去一線城市發(fā)展，但由于專業(yè)能力限制，一直沒有勇氣走出去。此次疫情讓她看到，人生不能留有遺憾，不拼一把怎么知道自己是否能實現(xiàn)理想，按照自己想要的方式去生活呢?

于是，她決定復(fù)工后去深圳試一試。在網(wǎng)上搜索了很多企業(yè)招聘后，她發(fā)現(xiàn)自己的目標崗位一般需要掌握python這項技能。為此，她在騰訊課堂上報名了python課程。在學(xué)習(xí)過程中，除了認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，她也認識了很多一起學(xué)習(xí)的朋友，大家課后會交流很多和專業(yè)相關(guān)的信息。這讓她覺得每天都充實且快樂。

原本三個月的課程，她在學(xué)習(xí)了兩個月后，就通過遠程面試，成功跳槽到深圳一家公司，且薪資翻倍。

只要夠努力，你遠比自己想象的更優(yōu)秀。

疫情、逆境不僅沒有擊垮大家，反而激起了大眾的學(xué)習(xí)熱情。而在線學(xué)習(xí)成為人們學(xué)習(xí)新興技術(shù)、提升自己職場競爭力的重要途徑。國內(nèi)最大的在線職業(yè)教育平臺騰訊課堂官方數(shù)據(jù)顯示，疫情期間，平臺在線職業(yè)教育上課總時長比以往提升了3.5倍。

圖：騰訊課堂疫情期間類目排行榜

學(xué)習(xí)才是緩解焦慮最好的方式

作為互聯(lián)網(wǎng)的原住民，在線學(xué)習(xí)早已成為這屆年輕人司空見慣、觸手可及的事物。作為“后浪”，在線學(xué)習(xí)已經(jīng)是他們的一種生活方式。

“當(dāng)我重新進入職場，仿佛獲得了新生。”畢業(yè)就結(jié)婚的周貞伶是一名全職太太，這一度讓同齡人十分羨慕。但是日子久了，人逐漸麻木起來，提及往昔，她形容道：“天天窩在家里，看看電視啊，帶帶孩子，不梳妝又不打扮。”

這種閑散無事可做的狀態(tài)令周貞伶感到焦急，為了消磨時間，她時常在網(wǎng)上閑逛。一次偶然的機會，她看到在線職業(yè)教育平臺騰訊課堂上有很多職業(yè)技能培訓(xùn)課程，如IT，設(shè)計，英語……最開心的是有自己從小就想學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計課程。于是，她便報名學(xué)了起來。

最終，學(xué)習(xí)了CAD、3DMAX和室內(nèi)設(shè)計的周貞伶，成為了月薪2W的室內(nèi)計師、并在當(dāng)?shù)匾患以O(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)老師。在這個過程中，她也幫助很多人走出了職業(yè)迷茫，堅定了前進的方向。“我好像找到了我自己。”周貞伶說。

圖：騰訊課堂學(xué)員周貞伶

在線教育打破了傳統(tǒng)教育模式對于時空的限制，讓像周貞伶這樣的全職媽媽以及忙碌的職場人士利用碎片時間實現(xiàn)自我提升，最終完成人生“逆襲”，也讓越來越多的人找到真正適合自己的方向，為生活增添更多可能性。

當(dāng)前，產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及經(jīng)濟數(shù)字化轉(zhuǎn)型的升級加快，使得人才培養(yǎng)需求呈現(xiàn)新的特點。

對于個人而言，整個社會經(jīng)濟走向創(chuàng)新之路，對個人的職業(yè)技能要求也越來越高。傳統(tǒng)單純的勞動力型人才將逐漸被機器取代?；畹嚼蠈W(xué)學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)理念將成為社會的常態(tài)。

未來，真正拉開職場差距的，將是你的學(xué)習(xí)力。騰訊課堂平臺上囊括了IT互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)計創(chuàng)作、興趣生活、語言留學(xué)等多種多樣的職業(yè)教育課程，多get一項技能，你就多了一份職場競爭力，分分鐘開啟開掛的人生。

對于社會而言，新興技術(shù)加速與實體產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新，催生大批新興職業(yè)，國家對實踐能力強、創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)復(fù)合型人才需求迫切。

以新基建為例，催生了大批5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新型就業(yè)崗位，配套人才培養(yǎng)刻不容緩。這就更需要像騰訊課堂這樣的在線職業(yè)教育平臺發(fā)揮自己的能力和優(yōu)勢，助力國家數(shù)字化人才的培養(yǎng)。

未來已來，如果給你一次人生翻盤的機會，你會抓住嗎?趁現(xiàn)在，上“騰訊課堂”開啟逆襲之旅吧!

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