新一代AI英語學(xué)習(xí)機出現(xiàn)了，杜丫丫能否成為小朋友的學(xué)習(xí)伴侶？

在我們80后童年里，F(xiàn)C紅白機和小霸王學(xué)習(xí)機是童年最珍貴的回憶。曾經(jīng)，父母希望我們用學(xué)習(xí)機學(xué)會鍵盤打字和basic編程語言。如今，玩學(xué)習(xí)機長大的我們，也為人父母了。在這屆10后小孩的童年里，這類學(xué)習(xí)機產(chǎn)品更加的智能化。我們也希望智能學(xué)習(xí)機能完成兒童陪伴、益智早教的任務(wù)，幫忙我們更好的開啟孩子的啟蒙教育。

對于有選擇恐懼癥的寶媽們來說，咨詢越多越難以抉擇。的確，0-7歲的學(xué)前教育是一個孩子發(fā)展很重要的階段。其實目前市場上啟蒙家教類產(chǎn)品大概分為兩類，一種是英語學(xué)習(xí)類，一種是故事機類，前者雖然能傳授知識，但孩子卻不喜歡；后者雖然孩子喜歡，卻缺乏學(xué)習(xí)內(nèi)容。最近，發(fā)現(xiàn)的一款杜丫丫AI英語學(xué)習(xí)機讓我感到有些眼前一亮，能夠?qū)⒔逃?、兒童智能玩具較好融合起來。雖然孩子還小，但我自己也能用它學(xué)起英語來，確實比較有新意。

呆萌的外表、走心的設(shè)計，家長看得見

最初喜歡上杜丫丫，是奔著它的顏值來的。與市面上英語學(xué)習(xí)機常見的方方正正的造型不同，杜丫丫采用的是一種不規(guī)則的造型，很像AR眼鏡，科技感十足。又有點像小豬佩奇的鼻子，給人一種萌萌的感覺，孩子一眼就能喜歡上它。

在體驗過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了杜丫丫很多的用心設(shè)計。首先，杜丫丫整體外觀都采用平滑的圓角設(shè)計，這樣一來，家長再也不用擔(dān)心孩子在使用過程中會有磕磕碰碰了。同時外殼采用食品級TPU材質(zhì)，不僅環(huán)保，對愛啃咬的小朋友來說也更安全。

此外，0-7歲的小朋友正是活潑好動的年紀(jì)，很難老老實實的待著。在設(shè)計上，杜丫丫既可以直立，也可以躺下，加上屏幕特意向上做了傾斜的緣故，所以孩子無論是站著躺著還是坐著趴著，都能找到合適的觀看角度。并且學(xué)習(xí)機上還有一個小把手，方便孩子攜帶，同時內(nèi)置5200毫安電池保證超長待機，無論帶到哪里，孩子都能開開心心的學(xué)習(xí)。

很多家長都害怕孩子長時間看屏幕會對孩子眼睛不好。在護(hù)眼安全方面，完全不用擔(dān)心。杜丫丫內(nèi)置防藍(lán)光護(hù)眼芯片，從源頭避免藍(lán)光對孩子的傷害。同時，當(dāng)孩子眼睛離屏幕小于20厘米時，杜丫丫就會發(fā)出提醒，從習(xí)慣上保證孩子的用眼健康。

有互動，是孩子最喜歡的“小朋友”

不得不承認(rèn)，現(xiàn)在小朋友的學(xué)習(xí)方式與我們童年時有很大差異。填鴨式的學(xué)習(xí)方法，已經(jīng)不再適合他們了。作為一款主打AI的學(xué)習(xí)產(chǎn)品，杜丫丫的亮點在于，采用了子樂科技自主研發(fā)的AI自適應(yīng)教育體系，讓學(xué)習(xí)機有了強大的AI語音交互功能。孩子在學(xué)習(xí)過程中可以語音與小黃鴨隨時對話互動，而不是完全跟著課件節(jié)奏走。比如發(fā)出“小杜小杜，再說一下蘋果用英文怎么念？”的指令，小黃鴨會及時反饋“Apple”。 這樣可以降低學(xué)習(xí)的門檻，簡化操作流程，讓孩子更好的進(jìn)入到學(xué)習(xí)中去。

說到互動，這里不得不提杜丫丫的智能測評系統(tǒng)。在學(xué)英語的過程中，杜丫丫會對孩子發(fā)音進(jìn)行實時指導(dǎo)。在練習(xí)結(jié)束后，杜丫丫還會根據(jù)學(xué)習(xí)測評，針對性的為孩子提供學(xué)習(xí)方案。讓每個孩子都能因材施教，得到更好的個性化服務(wù)，從而提升孩子的英語能力。除了英語學(xué)習(xí)外，杜丫丫還會和孩子進(jìn)行人機互動，家長也可以通過杜丫丫微信小程序?qū)崟r查看孩子的學(xué)習(xí)記錄，從而掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這也非常符合現(xiàn)代家長的使用習(xí)慣。

家庭場景下的英語啟蒙，讓孩子愛上學(xué)習(xí)

眾所周知，最好的語言學(xué)習(xí)方法，就是母語式教學(xué)。在中國家庭都非常重視的英語學(xué)習(xí)中，中國孩子缺少的就是一個學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。市面上許多早教機基本沒有可視化的使用效果，也缺乏智能的交互功能。而杜丫丫真的很了解中國家庭的痛點，利用AI交互特性和卡通IP陪伴教學(xué)的趣味性，打造出三大優(yōu)勢，掃清了孩子學(xué)習(xí)英語的障礙，讓每個孩子都能在家庭場景下的英語啟蒙，愛上學(xué)英語。

首先就是陪伴，啟蒙教育階段最重要就是陪伴，但家長沒有能力或時間教小孩學(xué)英語，這時候杜丫丫不僅是一個學(xué)習(xí)機，更像是孩子的一個伴侶。其次就是聆聽，兒童的學(xué)習(xí)往往需要通過反復(fù)聆聽和模仿，而杜丫丫的語音交互對話基本都是英文，同時也會重復(fù)孩子的發(fā)音，讓孩子可以有一個很好的互動環(huán)境。

最后就是學(xué)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)在市面上專門針對孩子學(xué)英語的教學(xué)體系還是比較罕見，而太難或者臺成人化的教材孩子也很難提起對英語的學(xué)習(xí)興趣，而杜丫丫AI英語學(xué)習(xí)機通過深度定制的AI硬件+在線課程體系，讓每個孩子都能享受到最好的英語學(xué)習(xí)方案，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一個長期的、遞進(jìn)的行為，只有用心的設(shè)計、豐富的交互功能和適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容，才能保證對兒童學(xué)習(xí)需求的滿足。

總體使用體用下來，杜丫丫的表現(xiàn)還是很超出我的預(yù)期，在AI方面確實下了不小的功夫，保持了較高的AI水準(zhǔn)。情景式的英語學(xué)習(xí)方式也非常適合中國兒童。此外，產(chǎn)品的性價比很高，幾百元故事機+幾百元點播機+數(shù)千元翻譯機+數(shù)千元學(xué)習(xí)機=杜丫丫AI英語學(xué)習(xí)機。

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