劉興亮 | 畢業(yè)證憑啥不能補(bǔ)辦？

01

最近有個(gè)新聞上了熱搜。某人郵寄自己的大學(xué)畢業(yè)證，不幸在途中被弄壞了。快遞公司本著負(fù)責(zé)的態(tài)度承諾賠給這位失主郵寄費(fèi)的三倍價(jià)錢，合人民幣36元整。好家伙，這哪行？當(dāng)事人訴諸法庭，最終法院判快遞公司賠償9000元。

相對(duì)于這9000元，一張大學(xué)畢業(yè)證的投入得多少錢和青春?。?/p>

快遞公司覺(jué)得自己冤，您既然郵寄重要東西就應(yīng)該保個(gè)價(jià)什么的，我們小本買賣也難做。誰(shuí)能保證萬(wàn)無(wú)一失呢？

快遞費(fèi)有一套算法，寄一塊100斤的磚，比半斤黃金貴到不知道哪里去了。越重越大的東西運(yùn)費(fèi)越貴，對(duì)運(yùn)輸體系來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么可指責(zé)的。

但是對(duì)又小又貴的東西，這種算法就失效了。古代鏢局針對(duì)金銀細(xì)軟的費(fèi)用極其高昂，要防止劫道的山賊，走一趟鏢需要出動(dòng)一眾高手，還需四處打點(diǎn)各路好漢。

這不同于水泥和沙石的運(yùn)輸。越貴重的東西鏢費(fèi)越高，但是別以為這種錢好掙。想當(dāng)年，武當(dāng)派俞三俠例行前往東南沿海執(zhí)行任務(wù)，機(jī)緣巧合中得到屠龍寶刀，天鷹派設(shè)計(jì)偷襲俞岱巖，將其擊傷并奪回屠龍寶刀。

然而，殷素素忌憚張三豐的威名，將身受重傷的俞岱巖以重金委托給龍門鏢局護(hù)送回武當(dāng)山。龍門鏢局一時(shí)疏忽，將俞岱巖交給了金剛門假扮的「武當(dāng)六俠」，最后導(dǎo)致俞岱巖遭受嚴(yán)刑拷打，直接殘廢。其結(jié)果是整個(gè)鏢局遭受滅門慘案，引起少林和武當(dāng)兩大武林門派的對(duì)立和整個(gè)江湖的腥風(fēng)血雨。

所以說(shuō)，快遞無(wú)小事?？爝f郵寄系統(tǒng)，會(huì)推出保價(jià)服務(wù)，針對(duì)貴重物品給予相應(yīng)的高級(jí)待遇。

但是通常來(lái)說(shuō)，我們都會(huì)忽略這一點(diǎn)。理論上，人們不會(huì)把支票或宋畫簡(jiǎn)單粗暴地快遞給他人。但是實(shí)際生活中，又會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)快遞身份證、畢業(yè)證之類的事情。從概率上講，出現(xiàn)丟失是不可避免的。

02

丟一盒蘋果梨也就算了，對(duì)個(gè)人而言，學(xué)歷證書是人生中舉足輕重的物件，遺失的后果不堪設(shè)想。

畢業(yè)證丟了，拿什么證明自己的學(xué)歷呢？近的影響就業(yè)、評(píng)職稱、升職、漲工資不說(shuō)，往遠(yuǎn)看還可能影響自己后半生的家庭幸福乃至退休待遇。此證一丟，前途一片黯淡，無(wú)論是誰(shuí)遇上，怎能不焦急萬(wàn)分。

這位失主思前想后，求助自己的母校，期望能為自己「補(bǔ)辦」畢業(yè)證，得到的答復(fù)是：畢業(yè)證和學(xué)位證具有唯一性，無(wú)法補(bǔ)發(fā)，如果確認(rèn)損毀，學(xué)校可以開具有同等效力的相關(guān)證明。

既然能開同等效力的相關(guān)證明，為何就不能再補(bǔ)發(fā)一張畢業(yè)證呢？這兩件事從價(jià)值角度是一樣的，卻又從形式上分別對(duì)待。

有人深感不解，查了一下，我國(guó)《普通高等學(xué)校管理規(guī)定》，其中明確表示，畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)證書和學(xué)位證書遺失或者損壞，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校核實(shí)后應(yīng)當(dāng)出具相應(yīng)的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

這就從法理上關(guān)閉了補(bǔ)辦相關(guān)證書的大門。

對(duì)此，教育部門的解釋是，畢業(yè)證、學(xué)位證原件具有唯一性，其編號(hào)類似于身份號(hào)碼。不予補(bǔ)辦，主要是為了防止仿制、偽造，維護(hù)國(guó)家學(xué)歷教育制度和學(xué)歷證書的嚴(yán)肅性。

03

我個(gè)人第一感覺(jué)是這個(gè)規(guī)定有些冰冷，不近人情。

要說(shuō)證書和編號(hào)的唯一性，身份證戶口本應(yīng)該更勝一籌吧？為什么這些東西遺失損壞后，戶籍部門馬上就給補(bǔ)辦呢？難道這樣就不怕仿造和偽造了嗎？

我覺(jué)得這里面有一個(gè)隱藏的邏輯在背后起作用。那就是證書的作用，以及遺失損毀后帶來(lái)的后果的差異。

我們知道，自古以來(lái)，編戶齊民是重要的社會(huì)治理手段，讓每個(gè)人都入籍，有利于對(duì)人的管理，總不能有人像野人一樣四處亂跑胡作非為而不知他是誰(shuí)，從哪來(lái)，在哪住吧！

所以人的身份證是社會(huì)結(jié)構(gòu)中的重要個(gè)體標(biāo)識(shí)，不可或缺。丟失了趕緊補(bǔ)辦，否則會(huì)帶來(lái)社會(huì)認(rèn)同上的麻煩，以及其他可能的不良后果。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，身份證丟失有對(duì)自身的影響，也有對(duì)社會(huì)的影響，都是潛在的，或大或小。

學(xué)歷證書則不然，一張畢業(yè)證書丟失或毀壞，對(duì)個(gè)人影響很大，對(duì)社會(huì)影響接近于無(wú)，補(bǔ)辦它的緊迫性是不對(duì)稱的。

04

我們?cè)O(shè)想的社會(huì)規(guī)定應(yīng)該為人服務(wù)，應(yīng)該以人的需求和感受為基礎(chǔ)，以人為本。

對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，只有一紙證明書，沒(méi)有正式的畢業(yè)證、學(xué)位證，總有些遺憾。其次，學(xué)校開具的畢業(yè)證明、學(xué)位證明，據(jù)說(shuō)曾遭遇不被認(rèn)可的尷尬局面，有單位甚至明確拒絕接受證明書，懷疑其真實(shí)性、權(quán)威性。

我個(gè)人覺(jué)得在事實(shí)基礎(chǔ)上，補(bǔ)辦學(xué)歷證書是可行的。

在技術(shù)上，這不難實(shí)現(xiàn)，尤其是如今所有畢業(yè)證書都有編號(hào)，可以在權(quán)威網(wǎng)站查詢，作假很難。即便有人拿著另一張畢業(yè)證書去渾水摸魚，也很容易被辨認(rèn)出來(lái)。

各行各業(yè)的管理模式應(yīng)該隨著問(wèn)題的出現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)逐步完善，而非揪著死理不放，固步自封。

如今學(xué)歷信息早就可以在學(xué)信網(wǎng)上查驗(yàn)，所有證書編號(hào)都在那兒一一對(duì)應(yīng)。即便是補(bǔ)辦的證書，核查依舊嚴(yán)格，還怕什么偽造？難道防偽的重任只能靠「不能補(bǔ)辦」這一條「鐵律」來(lái)完成？

防偽的鍋，憑啥讓咱們來(lái)背？說(shuō)到底，咱們花了這么多年的時(shí)間和精力去拿這張畢業(yè)證書，它可不僅僅是一個(gè)紙片，它代表了我們所有的努力和成就。

05

評(píng)論里有網(wǎng)友留言說(shuō)「學(xué)信網(wǎng)能查到，外面找個(gè)黃牛1000補(bǔ)張假的都是真的」，這條留言點(diǎn)贊率很高，難道真要被逼上這條不是路的路？

話說(shuō)回來(lái)，對(duì)個(gè)人而言，畢業(yè)證書是十分珍貴的物件，首先應(yīng)當(dāng)悉心愛(ài)護(hù)，在使用方式上防止出現(xiàn)損毀和遺失的可能。

舉例說(shuō)，有些東西就是唯一的，古物、善本等，丟失或損毀了，絕不可能再生。如果以對(duì)待傳家寶的心態(tài)對(duì)待自己的證件，丟失的可能性就會(huì)少之又少。

當(dāng)然，我們也希望對(duì)這種事的處理方式，更人性化一些，掛一漏萬(wàn)的事畢竟常常發(fā)生。

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